近日，鎮(zhèn)江市水利局、節(jié)水辦會同轄市(區(qū))水利、教育主管部門對鎮(zhèn)江市寶堰中學(xué)、丹陽市練湖中心小學(xué)、句容市寶華中學(xué)等36所創(chuàng)建鎮(zhèn)江市節(jié)水型學(xué)校進(jìn)行了考核驗收。驗收組聽取上述學(xué)校創(chuàng)建工作匯報，查看學(xué)校節(jié)水、用水現(xiàn)場，查閱申報臺賬資料后，驗收組認(rèn)為，這些學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)重視，組織管理有力，開展了豐宣多彩的宣傳教育活動，健全了各項節(jié)水管理制度，完善了節(jié)水設(shè)施，節(jié)水績效顯著，達(dá)到《江蘇省節(jié)水型學(xué)?？荚u標(biāo)準(zhǔn)》，同意通過驗收。

通過開展節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工作，各項用水定量考核指標(biāo)中節(jié)水器具安裝率、學(xué)生人均用水定額、用水設(shè)施綜合漏失率等達(dá)到或超過定量考核指標(biāo)，不僅減少學(xué)校的用水量和廢污水排放量，降低辦學(xué)成本，減輕廢污水排放造成的環(huán)境壓力，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的水憂患意識和節(jié)水意識，倡導(dǎo)節(jié)約用水的文明行為，樹立自覺節(jié)水的社會風(fēng)尚;并通過學(xué)生節(jié)水行為和意識的形成，輻射家庭及全社會，從而帶動全民節(jié)水意識和自覺節(jié)水行為的形成，對于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會具有深遠(yuǎn)意義。