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招標
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天價校服別拿招標遮掩

   2015-04-27 275
核心提示:“東莞外國語學校事先沒有告知校服的價錢,發(fā)了校服后才告訴同學們價錢。屬于先斬后奏,同學們看到這價格紛紛表示穿不起!”記者獲悉,該校本次發(fā)放的校服有12種不同季節(jié)的衣服,共有18件,費用需2180元。

 

陶小莫/漫畫

東莞本地知名微博“東莞學生部落”發(fā)帖稱,“東莞外國語學校事先沒有告知校服的價錢,發(fā)了校服后才告訴同學們價錢。屬于先斬后奏,同學們看到這價格紛紛表示穿不起!”記者獲悉,該校本次發(fā)放的校服有12種不同季節(jié)的衣服,共有18件,費用需2180元。(4月26日《廣州日報》)

質(zhì)疑

為何要先斬后奏

應當從三個方面厘清:其一,教育部門熱衷招標校服,大有代替家長和學生行使采購選擇權(quán)之嫌。與別的公共領(lǐng)域采購行為不一樣的是,校服的服務(wù)對象是學生,為此買單的也只能是對應的家長。而一次次采購校服全過程中,有多少程序顧及到家長和學生的感受。其二,校服的買單人是家長,各個學生家庭經(jīng)濟狀況并非相似,對應的經(jīng)濟承受能力也并非相同。這樣“一刀切”式的采購18件,合計2180元的校服,不知校方或者招標方顧及到不同家庭的感受沒有?其三,國家對于義務(wù)教育階段學生免除書本費、學雜費等費用,既是對教育的重視,又是對教育的補助,讓更多的適齡學生有學上,以免因為經(jīng)濟因素而輟學。由此,義務(wù)教育階段之外的教育,理應堅守國家這一初衷才是。

祿永峰

評判

沒理由強推校服

學生到校是求學的,而不是從事“服裝秀”;大學生不穿校服照樣能讀書,公務(wù)員不穿機關(guān)服照樣能為人民服務(wù),為何要求中小學生服裝整齊劃一?

或許,教育行政部門給出的理由是“穿校服是為了便于集體活動,其中也包括體育活動;但,不穿校服,難道就不能開展體育活動,就不能開學生大會?培育學子們的集體主義精神,關(guān)鍵是內(nèi)心要愛國愛校,并不一定要穿校服。

或許,教育行政部門還會說,校服是“學生”的標志,所以,“校服不能沒有”;但校服是在強行加重學生家庭的經(jīng)濟負擔,特別對那些經(jīng)濟困難人家更是“雪上加霜”;其實,“學生的標志”,不穿“校服”,胸口別個“?;?rdquo;也未嘗不可。

張傳發(fā)

建議

穿不起可否租得起

筆者不揣淺陋,奉獻兩招。第一招,就是“租”。讓學校出資購買,再出租給學生。租金可按學期或?qū)W年支付。而租金數(shù)額,應結(jié)合市場,由家長委員會商量,并由物價部門核準,而不能由學校單方說了算。至于校服成本,則是完全可以通過多次出租給學弟學妹得以收回。

這第二招,就是“收”。校服總歸是一種耐用品,對于正處于猛長身體的初中生來說,一套衣服,別說穿三年,穿一年還合身就不錯了。而且,校服與職業(yè)裝的功能基本一樣,僅僅表明學生身份,一出校門,校服就基本完成了它的使命,因此,根本沒有每年都要出新的必要。如何將閑置的嶄新“垃圾”變廢為寶?回歸校園循環(huán)使用無疑是最好歸屬。學校可以按質(zhì)有償回收,這既避免了浪費,也減輕了學生的負擔。

陳恩才

提醒

當心背后的腐敗

在自由市場觀念深入人心的社會,購買校服卻引起這么大的質(zhì)疑,其來有自。教育部門和學校,是教育資源的分配者,當教育資源不足和不均時,分配規(guī)則關(guān)系著學生的命運,號令一出,莫敢不從。故此,當本該只考慮教育問題的人操心校服問題時,學生縱然不滿,也只能默默接受,這總比擇校費便宜啊?;蛘哒f,這是教育部門在市場中“跑馬圈地”,為自己謀取某種形式的便利。只是,一旦缺乏法律監(jiān)督和市場制約,小小的校服也容易出現(xiàn)“教育腐敗”,此前媒體報道,海南職工秀英子弟學校就把校服當成“唐僧肉”,每件按照校長6元、總務(wù)處主任3元、班主任1至2元的比例提成。當校服多到穿不完、貴到穿不起的時候,就該當心有沒有教育腐敗了。

趙紅信

三 言 兩 語

天價校服是“招標”價格?背后該有多少貓膩啊!

—王大行

別把學生當成唐僧肉。

—王方

總說什么家長、學生“自愿購買”,只要是學校要求的事情,為了孩子,家長哪一回不是“自愿”的呢?

—張景革

校服利潤之豐厚,盡人皆知??峙略撚胸澒俾渚W(wǎng)了。

—鄒云嶺

一次性買這么多衣服,匪夷所思。 —于衛(wèi)東

動不動就拿招標做幌子,可我們的招標機制夠不夠科學?健全嗎?抵擋得住腐敗的侵襲嗎?這種“招標”,不只在教育行業(yè),在其他行業(yè)也是有目共睹。—李政才

 
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