辦公自動化系統(tǒng)的使用極大的提高了單位內(nèi)部的溝通和協(xié)作能力。但在溝通和協(xié)同方面，教育行業(yè)有其自身特有的特征，比如：教師與家長的溝通也是其中很重要的一個組成部分；教師的教學行為與辦公密切相關(guān)；教育單位組織機構(gòu)較為復(fù)雜，部門科室設(shè)置層次多且存在一人身兼多職的現(xiàn)象；人事變動較頻繁；人事、辦公、教務(wù)各系統(tǒng)的組織架構(gòu)難以協(xié)調(diào)統(tǒng)一等。針對教育行業(yè)特點，我們專門設(shè)計并開發(fā)了《教育行業(yè)辦公自動化系統(tǒng)》，有效地解決了教育部門協(xié)同辦公中存在的諸多難題。

產(chǎn)品優(yōu)勢

 優(yōu)秀的用戶體驗：專門針對教育行業(yè)特點和功能要求，設(shè)計出了友好、簡潔、模塊化的系統(tǒng)操作界面，用戶易于學習和掌握。

 家校通：集成家校通功能，方便教師與家長的溝通。

 靈活的權(quán)限設(shè)計：權(quán)限設(shè)置可以具體到具體人員、角色、崗位或分組。

 開放的接口：作為數(shù)字化校園平臺的重要組成部分，OA教育版提供各種豐富的接口，能夠與人事、教務(wù)、財務(wù)及數(shù)字校園數(shù)據(jù)共享中心等     系統(tǒng)實現(xiàn)組織架構(gòu)等各類數(shù)據(jù)的共享和同步。

 完善的工作流設(shè)計：工作流結(jié)點之間的路由條件支持規(guī)則引擎，實現(xiàn)智能化判斷，以滿足教育行業(yè)崗位多樣化的需要。

關(guān)聯(lián)產(chǎn)品

 辦公自動化系統(tǒng)政務(wù)版

 辦公自動化系統(tǒng)企業(yè)版