11月7日，第15屆江蘇省青少年電子技師認(rèn)定活動暨第7屆江蘇省青少年普及機器人大賽無錫分賽區(qū)比賽在無錫金橋雙語實驗學(xué)校太湖新城校區(qū)舉行，吸引了全市40多所中小學(xué)校代表隊參與，學(xué)生們通過物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)意比拼及機器人操作比試，展示了他們在機器人創(chuàng)意設(shè)計和操作方面的熟練及他們對科技的興趣，顯示了一個個“科技小達人”的風(fēng)范。

現(xiàn)場通過電腦設(shè)計機器人操作程序“未來伙伴機器人”項目，是當(dāng)天的所有賽事項目中最為緊張激烈的一項。根據(jù)賽程規(guī)定，孩子們需要根據(jù)比賽場地的情況，現(xiàn)場通過電腦設(shè)計機器人操作程序，然后由程序控制機器人在場地內(nèi)完成主題為“楔形文字”、“埃及戰(zhàn)車”、“阿拉伯?dāng)?shù)字”等7項任務(wù)，且時間要求是3分鐘。來自無錫市錫東高級中學(xué)高一年級的黃星旦和浦曉鴻組合就是參賽團隊之一。盡管玩機器人很長時間，但是面對著這“極速三分鐘”的激烈挑戰(zhàn)，兩個人還是有些顧此失彼。由于太過緊張，他們在完成第一輪比賽后，直奔場外空地而去，就在大伙以為他們要放棄比賽時，卻看到他們滿頭是汗地跑回現(xiàn)場，原來兩個人是趕去調(diào)整機器人搭建。由于時間緊，第二次搭建又出現(xiàn)了意外，整個賽事成績不是很理想，他們說，主要原因還是緊張了。

賽事鍛煉的是孩子們的臨場發(fā)揮

賽事組委會人士坦言，就賽事場地任務(wù)的布置線路和格局等來看，參賽學(xué)生們規(guī)定時間里完成任務(wù)，確實壓力很大，“一般來說，3分鐘完成7個任務(wù)，對選手來說，時間是不太夠的，這個就很考驗孩子們的應(yīng)變及臨場處置的能力。”裁判員朱老師告訴記者，青少年普及機器人大賽中的這個“未來伙伴機器人”比賽，要求選手們到現(xiàn)場根據(jù)賽事場地布置情況來設(shè)定調(diào)整機器人搭建使其能適合完成任務(wù)，同時按規(guī)定時間完成7項動作任務(wù)，確實難度不小，賽事鍛煉的是孩子們的臨場發(fā)揮、現(xiàn)場編程、機器人操作及搭建的能力。他說，比賽在激發(fā)了他們的斗志的同時，也引發(fā)了他們對機器人和高科技的關(guān)注，提升了動手能力和創(chuàng)新思維。而這樣的賽事目標(biāo)設(shè)定，同樣運用于其他比賽項目。

比賽激發(fā)創(chuàng)新與創(chuàng)造能力

據(jù)悉，近年來無錫的電子技師認(rèn)定活動和普及機器人大賽，通過集動手、動腦、趣味性和知識性為一體，且又融合了物聯(lián)網(wǎng)、機器人等新領(lǐng)域的技術(shù)項目，消除了科技的神秘感，讓孩子們對科技更為親近。尤其是通過參與賽事，他們對探索電子信息技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)和機器人技術(shù)等未知領(lǐng)域的好奇心更甚。

“同時也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新與創(chuàng)造能力，為他們將來科學(xué)探索及學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。”主辦方之一的無錫市科協(xié)副主席陸偉中這樣告訴記者。