看著自己的充值卡內(nèi)余額讀數(shù)在不斷跳動、不斷減少，這種“緊迫感”讓王同學在洗頭的時候果斷按下了暫停鍵，關(guān)閉了花灑里的水流。養(yǎng)成這個習慣后，一年下來他也能節(jié)約幾十元錢，還能節(jié)約不少的水。四五年來，安寧中學在沐浴室安裝的洗澡水控裝置，每年可節(jié)約的用水量非常可觀。

　　安寧市是一個缺水的城市，經(jīng)過努力，2013年創(chuàng)成國家節(jié)水型城市，全市節(jié)水工作成績突出，其中學校的節(jié)水工作成績也非常明顯。安寧中學始終很重視節(jié)水工作，除了專門開設(shè)小課題宣傳教育學生節(jié)水這個特色外，還創(chuàng)新了讓學生洗澡時看著自己的校園一卡通內(nèi)不斷跳動、不斷減少的余額讀數(shù)，用最簡單明了而又實際的方法告訴學生：如果一直開著水淋浴，充值卡內(nèi)的余額會越來越少，也就是在浪費你自己的錢。

　　據(jù)介紹，學校在沐浴室每個花灑下安裝了30余套獨立的水控裝置，學生如果要洗澡，需要先在校園一卡通充值；如果要打開花灑洗澡需要插卡。當花灑水流出來時，水控裝置里的余額讀數(shù)也會隨著水量增多而不斷減少。王同學告訴記者：“平時在家里習慣了一直開著花灑洗澡的習慣，但在學校里卻不會這么做，每次抹洗頭膏或擦沐浴液時都會按下暫停鍵關(guān)掉水，不然看著充值卡內(nèi)不斷跳動、不斷減少的余額，就開始心疼自己的錢了。”據(jù)估算，以前每名學生每年用水量在45-60立方米左右，現(xiàn)在只需要15-20立方米左右，節(jié)水效果非常明顯。

　　安寧中學副校長羅宏表示，通過實施充值刷卡洗澡這個小舉措以來，學生改掉了以前一直放著水洗澡的不良習慣，逐漸養(yǎng)成了順手關(guān)掉水的良好習慣，這對城市校園節(jié)水工作起到了很好的示范作用。